科橋精英講堂

邀請對象：海外高等院校的招生官，行業內的博士，教授，企業高管等

主要內容：主講人會根據科橋學生在讀年級，年齡段，A Level學制等信息來決定演講內容。演講內容涉及，行業領域內的最新信息，未來該行業的發展前景，大學招生的新政策，新規定以及大學的創新等

圖/第二期“科橋精英講堂”，知名媒體人馬前卒做“工程師和媒體人以及其他社會職業素養”的主題演講

圖/第一期“科橋精英講堂”，北大博士張暢芯做 “如何感知大千世界”的主題演講

企業、實驗室參訪
 

圖/科橋學生在國際重點實驗室-同濟大學抗震工程館參觀學習

圖/同濟大學抗震工程館

圖/參觀上海汽車博物館

參訪前：查找相關資料，制定參訪計劃，提出想要了解但尚未找到答案的問題。

參訪時：會有一位相關學科的老師帶隊，結合企業，在參訪過程中講解產品和管理機制的運作原理。

參訪后：結合參訪內容，對比參訪計劃是否完成，總結參訪收獲。為以后的申請文書準備素材。

例如：國家重點實驗室

制定計劃：實驗內容，實驗儀器，實驗目的，實驗相關科目

參訪：了解實驗運作原理，儀器使用方法，研究的現狀與發展

參訪結束后：對比計劃，任務是否完成？寫出實驗總結，相關專業在中國的前景。

圖/參觀國家汽車零部件出口生產基地

圖/參觀國家汽車零部件出口生產基地

冬令營，夏令營和科學營

參加海外大學的夏校項目，提前感受海外院校的大學生活，運用大學的學習資源，體驗大學的學術氛圍。

例如：圣誕節支教、鄉村社會經濟考察

第一屆鄉村支教（江西婺源）

第二屆鄉村支教（湖北咸寧）

第三屆鄉村支教（湖北咸寧）